За отварянето на училищата и за учениците от 5-и до 12-и клас и в най-добрия вариант това да не е обвързано с тестове, за това се обявиха през седмицата в писмо до ресорните министри училищни психолози и педагогически съветници.

Детският психолог Елена Мечева каза пред Дарик, че ученето е взаимодействие. Като част от последствията за психичното здраве от онлайн обучението тя посочи това, че има деца, които стават апатични и инертни.

Чуйте повече в следващия разговор: